Maestría en Enfermería

Módulo 1. Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud I (6 ECTS)
En esta unidad se presenta de forma ordenada cuales son las características esenciales del método científico, así como la secuencia de fases que lleva consigo una investigación mediante metodología cuantitativa.

• Metodología de la investigación cuantitativa
• Preparación de los datos e iniciación a SPSS
• Estadística descriptiva
• Probabilidad
• Comparación de hipótesis
• Búsqueda bibliográfica y lectura crítica de artículos
  

Módulo 2. Metodología de la Investigación en Ciencias de la Salud II (6 ECTS)
Aportaremos un marco de referencia actual de la metodología cualitativa para su estudio y comprensión en el ámbito de la investigación enfermera. Ofrece una visión actualizada de las aportaciones de la metodología cualitativa a la investigación social.

• Raíces y supuestos de la investigación interpretativa
• Aproximaciones metodológicas I
• Aproximaciones metodológicas II
• Estrategias de recogida de datos
• El rigor y la ética en la investigación cualitativa
• Análisis de datos y elaboración del informe final (Atlas-ti)
  

Módulo 3. Teoría del conocimiento (6 ECTS)
Ofrecerá una panorámica actual sobre los desarrollos más recientes en la producción de saberes enfermeros. Se trata de realizar una exhaustiva aproximación a los temas centrales del campo enfermero con las finalidades de elucidar las claves teóricas y prácticas del cuidado y de analizar sus repercusiones en los procesos de construcción de una posible Teoría del Cuidado.

• Introducción a la teoría de los Saberes enfermeros
• La noción de paradigma y los paradigmas ¿Enfermeros?
• Saberes, prácticas e instituciones de salud: génesis e influencia mutuas
• La relación teoría-práctica-investigación
• La naturaleza práctico reflexiva de los saberes enfermeros
• La naturaleza política y de género de la práctica del cuidado
  

Módulo 4. Sistemas Sanitarios, Políticas de Salud y Economía de la salud (6 ECTS)
Podrás conocer, analizar y comparar el Sistema Sanitario Español con el resto de modelos y sistemas sanitarios más habituales y cercanos; teniendo en cuenta las respuestas que aportan desde los modelos organizativos, distribución, equidad, eficiencia y eficacia.

• Sistema sanitario español
• Economía y salud
• Estrategias en las empresas
• Demandas y recursos en las políticas socio-sanitarias
• La financiación sanitaria y nuevos modelos de gestión
  

Módulo 5. Gestión Sanitaria: Financiación, producción y costes (6 ECTS)
Desarrollarás los conceptos de empresa, conociendo los diferentes tipos de empresa y su entorno, así como aprender las formas en que sustenta su desarrollo y crecimiento. Entenderás la organización sanitaria, tanto a nivel hospitalario como de atención primaria, como una empresa de servicios. Conocer la importancia del producto sanitario.

• Conceptos de empresa
• La organización sanitaria como empresa de servicios
• Gestión de pacientes y documentación clínica
• La seguridad del pacientes y los riesgos asistenciales
• Gestión clínica
• Gestión de costes y de recursos materiales
  

Módulo 6. Función Directiva: Liderazgo, gestión y desarrollo de personas (6 ECTS)
Se trata de un módulo en la que se presenta una visión ética de la Función Directiva, como marco en el que encuadrar la actuación profesional futura, de compromiso para con los otros. Se hace necesario entenderla desde una óptica de responsabilidad personal orientada a la mejora colectiva.

• Liderazgo en las organizaciones
• Función directiva
• Comunicación y dirección de organizaciones
• Habilidades directivas: trabajo en equipo
• Habilidades directivas: motivación
  

Módulo 7. Gestión de los Servicios de Enfermería (6 ECTS)
Podrás conocer y analizar las principales fórmulas de gestión de los servicios de enfermería, así como su relación directa con la práctica asistencial enfermera. Analizará las características de las unidades asistenciales con su complejidad, su plan estratégico y aquellos indicadores necesarios para el conocimiento de la gestión a las unidades de enfermería.

• Los servicios enfermeros: empresa de servicios
• La gestión de recursos humanos enfermeros
• Gestión clínica de cuidados
• Experiencias de gestión en enfermería
• Sistemas de información para la gestión
• La gestión enfermera en atención primaria
  

Módulo 8. Bioética y Derecho Sanitario (6 ECTS)
Conocerás los principales dilemas bioéticos en el principio y final de la vida, directamente relacionados con la práctica asistencial enfermera. De la misma forma, analizará las características del código deontológico enfermero que sustentan la práctica de dicha disciplina.

• La norma jurídica
• Conceptos de ética y bioética
• Derecho de la persona física
• Aspectos legales del ejercicio profesional
• Dilemas éticos del principio y final de la vida
• Estudio de casos

Módulo 9. Trabajo Fin de Maestría (6 ECTS)

Este trabajo está dirigido a acometer proyectos de investigación mediante un trabajo experimental o de campo que pasa por la recogida de datos y análisis, hasta llegar a unas conclusiones; de vital importancia para acometer proyectos de investigación con rigor.

• Elección del tema de investigación
• Búsqueda bibliográfica
• Marco teórico
• Diseño de investigación
• El diario reflexivo
• El informe final

Módulo 10. Prácticas Profesionales (6 ECTS)Calendario de implantación del título

Tiene una misión integradora de habilidades y conocimientos que el estudiante ha ido adquiriendo durante el resto de las asignaturas de la maestría. Esta asignatura persigue posibilitar la aplicación de los conocimientos adquiridos, así como plasmar sus acciones y procedimientos mediante la práctica.

• Modalidad presencial: hospitales de referencia de Madrid
• Modalidad online: hospital simulado

Curso académico 2010 - 2011

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Reglamento prácticas externas

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50 % de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Competencias generales

• Analizar e interpretar el entorno para que sea capaz de integrar información y tomar decisiones en nuevos escenarios profesionales.
• Comprender y aprovechar la diversidad cultural para el desempeño personal y profesional.
• Resolver conflictos y problemas en entornos nuevos y multidisciplinares del mundo de la gestión empresarial
• Integrar conceptos y herramientas para formular juicios de valor que tengan en cuenta las responsabilidades sociales y éticas en el mundo de las Organizaciones Sanitarias.
• Comunicar sus conclusiones de manera clara y debatir con públicos especializados y no especializado sobre los temas de interés y actualidad de la dirección y la gestión en las Instituciones Sanitarias. Dominar las habilidades comunicativas en español y en inglés para debatir y presentar sus ideas y los proyectos de cada área del programa a un foro especializado o no especializado
• Acometer proyectos innovadores que potencien el trabajo en equipo, la capacidad innovadora y generar y compartir el conocimiento y la experiencia.
• Capacidad de trabajo en equipo y liderazgo.
• Poseer mentalidad abierta orientada a la gestión del cambio.
• Ser capaz de mostrar el espíritu emprendedor e integrar en un proyecto fin de maestría los conocimientos y las habilidades que exigen la dirección y gestión en las Instituciones Sanitarias.
• Ser capaz de demostrar sentido crítico y autocrítico con afán de superación.

Competencias específicas

• Tener una visión integrada de todas las dimensiones de las Instituciones Sanitarias como empresas de servicios: la externa, la interna u organizativa, y la de las personas o capital humano que la forman, para ser capaz de analizar los problemas, y buscar en equipo soluciones que permitan alcanzar sus objetivos estratégicos. Para ello asumirá un aprendizaje autónomo y colectivo que le permita tomar decisiones y valorar el impacto económico y social de las mismas.
• Liderar desde un enfoque ético integral y de responsabilidad social proyectos y equipos valorando el impacto de sus decisiones en los beneficios, a las personas que prestan servicios y la sociedad.
• Dominar las claves de las grandes áreas económicas, para convertirlas en ventajas competitivas para el crecimiento de las Instituciones Sanitarias como empresa dentro de su sector.
• Analizar el entorno económico, legal y tecnológico del sector salud y realizar una evaluación y planificación estratégica a medio y largo plazo utilizando las herramientas de referencia existentes.
• Dominar las nuevas tendencias y prácticas empresariales de las políticas de responsabilidad social corporativas, concretadas en los nuevos modelos de gestión y financiación de las Instituciones Sanitarias y ser capaz de definir una política de responsabilidad social corporativa propia para la prestación del servicio cuidados.
• Asumir las competencias propias de un directivo: liderazgo, inteligencia emocional, habilidades comunicativas, gestión de equipos, trabajo en grupo, planificación, resolución de conflictos, negociación y orientación a resultados, siempre desde un enfoque responsable y bajo una perspectiva multicultural respetando la diversidad.
• Dominar los conceptos y las herramientas estratégicas de referencia para el dimensionamiento organizativo de una empresa y ser capaz de seleccionar cual es la mejor alternativa estratégica a aplicar en cada momento en el mercado de la salud.
• Conocer las herramientas para la dirección de los procesos clínicos de las Organizaciones Sanitarias así como las buenas prácticas empresariales de referencia que aseguren la eficiencia de la actividad y el cumplimiento de los objetivos planteados.
• Conocer las características y singularidades del producto hospitalario y producto cuidados. Identificar la estructura organizativa de las unidades de cuidados.
• Definir los sistemas de trabajo en enfermería.
• Diseñar los sistemas de homologación de cuidados y de las Unidades de enfermería.
• Identificar los instrumentos para la planificación de recursos humanos enfermeros.
• Conocer los mecanismos de gestión de recursos materiales.
• Analizar el modelo financiación de Centros Sanitarios, la gestión económica presupuestaria y la contabilidad de costes.
• Conocer la dirección, gestión y desarrollo de personas por competencias, su diseño y puesta en marcha.
• Conocer y analizar los sistemas de Gestión de Calidad y su aplicación práctica en el sector salud y en concreto en el área de cuidados
• Aplicar y convertir en acción todo lo que han aprendido en una de las áreas de decisión de las Instituciones Sanitarias como empresa de servicios a través de las prácticas profesionales.
• En el ámbito de la investigación:
• Comprensión sistemática del campo de la dirección y gestión enfermera y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
• Capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica.
• Capacidad de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
• Saber comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de sus áreas de conocimiento.

• Dra. Dª. Blanca Fernández-Lasquetty Blanc
  Codirectora
  Máster en Ciencias de la Enfermería y Máster en Investigación en Ciencias de la Enfermería por la Universidad de Alicante. Doctora por la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Alicante con la calificación de sobresaliente Cum Laude. Secretaria de la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería (ANDE), Patrono de la Fundación HUMANS y Patrono de la Fundación por la Investigación, Docencia e Innovación en Seguridad del Paciente (FIDISP).
  Ha desarrollado su actividad laboral como enfermera asistencial en diferentes hospitales de Madrid y Castilla-La Mancha desde el año 1986 y posteriormente como gestora desde 2002 hasta 2015, siendo Supervisora de Unidad, Supervisora de Área de Formación, Docencia, Investigación, Innovación y Desarrollo y subdirectora de Enfermería.
  En 2018 crea su propia empresa, EnferConsultty, dedicada a la consultoría, investigación y docencia. Actualmente dirige EnferConsultty y es profesora de la Universidad Europea de Madrid, en la que imparte la asignatura de Liderazgo Emprendedor en 4º curso del Grado de Enfermería, Dirige el Máster en Dirección y Gestión de Enfermería e imparte clases en otros programas de postgrado.
  Sus principales áreas de interés y para las que se forma periódicamente son la gestión enfermera, la metodología y lenguajes normalizados enfermeros, las nuevas tecnologías, la investigación y el emprendimiento.
  
• Dr. D. Juan Carlos Fernández Gonzalo
  Diplomado Universitario en Enfermería por la Universidad Complutense de Madrid. Máster Oficial en Gestión y Educación en Enfermería por la Universidad Europea de Madrid. Máster Oficial en Urgencias, Emergencias y Cuidados Críticos por la Universidad Europea de Madrid.
  Desde que finaliza sus estudios universitarios en enfermería muestra un especial interés por el área de conocimiento de las situaciones de urgencias, emergencias y catástrofes; continuando su formación postgrado en esta línea y realizando su actividad asistencial en servicios de urgencia y emergencia. Compatibiliza esta actividad asistencial con su actividad docente en varias universidades de Madrid, Universidad Autónoma y Universidad Rey Juan Carlos; impartiendo clases en asignaturas relacionadas con el área de la urgencia y emergencia.
  En un momento de su carrera profesional comienza su formación en gestión hospitalaria y de los servicios de enfermería, dedicándose profesionalmente a esta área de conocimiento y desempeñando diversos puestos de responsabilidad en el ámbito de la gestión: desde Supervisor de Unidad de Enfermería, Jefe de Admisión, Subdirector de Enfermería.
  Ha desarrollado su actividad investigadora con múltiples artículos en revistas científicas, capítulos de libros y comunicaciones y ponencias a congresos; que abarcan áreas de conocimiento, desde la gestión hospitalaria hasta la urgencia y la emergencia.
  Actualmente, desarrolla su actividad asistencial en un Servicio de Urgencias, compatibilizándolo con su actividad docente como profesor en el grado de Enfermería en la Universidad Europea de Madrid, impartiendo clases en las asignaturas de Urgencias y emergencias, Mantenimiento de la Salud y Liderazgo emprendedor.
  
• Dr. D. José Luis Medina Moya
  Diplomado en Enfermería. Licenciado en Pedagogía. Profesor titular en la Facultad de Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Asesor pedagógico de diversas instituciones educativas y sanitarias, nacionales e internacionales. Ha publicado numerosos libros y artículos de educación y de enfermería.
  
• D.ª Mar Gasco González
  Profesora en cursos dirigidos a profesionales de enfermería, medicina, fisioterapeutas, técnicos. tutores de grado y tutores de MIR. Colaboradora en el Curso de Experto de Medicina Deportiva de la Universidad Complutense. Formación en la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid para tutores de Grado, (medicina, enfermería, fisioterapeutas, trabajadores sociales).
  
• Dª. Mª. Andion Goñi Olangua
  Curso de Experto Universitario en Gestión de Servicios de Enfermería. Diplomada en Dirección y Gestión de RR. HH. Máster en Investigación en Cuidados (Universidad Complutense). Máster en Alta Dirección de Servicios de Salud y Gestión Empresarial (Universidad de Alcalá). Experiencia docente en dirección y gestión de unidades de enfermería. Vocal de Madrid en la Junta Directiva de la Asociación Nacional de Directivos de Enfermería (ANDE). Vocal de la Junta Directiva en la Agrupación Territorial de Madrid de la Sociedad Española de Directivos de la Salud (SEDISA). Ha desempeñado puestos de supervisora de unidad, supervisora de área, jefe de servicio de recursos humanos, subdirectora y directora de Enfermería. Ha desarrollado su actividad laboral como gestora en el Hospital Universitario La Paz, el Hospital Universitario Ramón y Cajal y el Hospital Universitario Gregorio Marañón. Actualmente trabaja como directora de Enfermería en el Hospital Universitario 12 de Octubre de Madrid.
  
• Dra. Encarna Fernández
  Doctora por la UCM. Grado en Enfermería. Diplomada en Graduado Social. Supervisora de Área de Innovación en Cuidados del HCSC. Directora de Enfermería del HCSC desde junio 2004 a junio 2023. Directora del Programa de Mejora de la Confortabilidad de los Centros Sanitarios en el INSALUD. Supervisora de los Hospitales de día del HCSC. Supervisora general en el HCSC. Enfermera asistencial: Urgencias, U. Coronaria y Nefrología. Master Universitario de Cuidados en Salud. Master en Administración Sanitaria. Diploma de Especialización en Dirección y Gestión de los Servicios de Salud. Directora del Proyecto COSMOS (1º ensayo clínico realizado con material sanitario). Publicaciones en revistas Nacionales e Internacionales, así como varios capítulos de libros de Gestión. Docente y tutora en diferentes Másteres y Cursos de Gestión. Directora de Tesis Doctorales, así como miembro de algunos tribunales de Tesis. Ponente en Congresos Nacionales e Internacionales de Gestión. Vocal en diferentes organizaciones (CGE; OAT..). Reconocimientos por colaborar en el desarrollo de enfermeras de otros países (Rumania; Mauritania; Paraguay).
  
• D. Juan José González
  Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos por la Universidad de Barcelona. Máster en Docencia Universitaria por la Universidad de Barcelona. Docente de la Universidad de Barcelona en el área de Educación. Técnico de Salud de la Administración Local. Especializado en el área de dirección y gestión de centros educativos, en formación docente y en formación de profesionales de la salud.
  Acreditado como profesor colaborador por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña. Experiencia en docencia universitaria desde 1998. Investigador colaborador en proyectos I+D+i . Cuenta con diferentes publicaciones de impacto tanto en publicaciones nacionales e internacionales.
  Desarrollo la asignatura de “Metodología de Investigación en Ciencias de la Salud II” (Cualitativa) porque toda mi formación y experiencia en investigación se ha desarrollado desde ese enfoque”.
  
• Dr. D. Diego Ayuso Murillo
  Máster en Administración y Dirección de Empresas ICAI- ICADE. Doctor en Derecho y Ciencias Sociales por la UNED. Experiencia de 37 años como enfermero, estando dedicado exclusivamente a la gestión sanitaria durante los últimos 29 años. Director de Enfermería del Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda, de la Fundación Hospital Alcorcón, Hospital de Móstoles, Hospital Infanta Elena de Valdemoro, Hospital Universitario Son Dureta en Palma de Mallorca y del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla en Santander. Actualmente es Secretario General del Consejo General de Enfermería y responsable del Instituto de Investigación Enfermera del CGE. Amplia experiencia docente, autor de 11 libros de gestión sanitaria y más de 100 artículos científicos en revistas nacionales e internacionales.
  
• D. Ignacio Garbisu Urdáiz
  Director de Enfermería del Hospital Niño Jesús de Madrid. Desde 2004 ha realizado diferentes funciones en gestión. Ha sido supervisor de unidad en el Hospital Virgen de la Torre de Madrid. Ha sido supervisor de unidad y de área en el Hospital Infanta Leonor de Madrid. Ha sido subdirector de Enfermería en el Hospital La Paz - Cantoblanco - Carlos III. Ha sido director de Enfermería del Hospital La Princesa de Madrid. Profesor del Grado de Enfermería en la Universidad Europea durante más de cinco años.
  
• Dr.Fernando J.García Hedrera
  Doctor en enfermería, Máster en Salud Pública y Epidemiología por la Universidad Rey Juan Carlos.
  Ha desempeñado su labor asistencial en diversos servicios dentro de la atención especializada (fundamentalmente en donación y transfusión sanguínea, traumatología y cirugía), a fecha de hoy prestando servicios en UCI. Anteriormente profesor de CC de la Salud en la Universidad Rey Juan Carlos (Enfermería Médico-Quirúrgica, Fundamentos de Enfermería y Cuidados Críticos) y actualmente profesor del departamento de Enfermería de la Universidad Europea de Madrid.
  Interesado en áreas como los cuidados críticos, la metodología de la investigación, la salud pública y la gestión de los recursos de enfermería. Con diversas publicaciones en estas áreas.
  
• Dr. Julio Gonzalez Luis
  Doctor en Enfermería por la Universidad de Alcalá (2019), con una trayectoria consolidada en investigación aplicada a la práctica clínica y al desarrollo disciplinar de la Enfermería. Es Máster en Administración Sanitaria por la UNED y el Instituto de Salud Carlos III (ISCIII) (2022–2024), reforzando su perfil en gestión, planificación y evaluación de servicios sanitarios.
  Cuenta con la especialidad de Salud Mental, desarrollada en el Hospital Universitario Príncipe de Asturias (HUPA), orientada a la atención clínica avanzada y a la promoción de la salud emocional. Además, cursó el Máster en Género y Salud por la Universidad Rey Juan Carlos (2014), incorporando una perspectiva de género a la atención sanitaria y a su enfoque académico. Previamente, realizó el Máster en Investigación y Cuidados de la Salud en la Universidad Complutense de Madrid (2011–2012), como base de su formación investigadora.

• Titulados / Graduados en enfermería.
• Profesionales de enfermería con inquietud en la formación y el desempeño de responsabilidades de gestión en instituciones sanitarias del ámbito público o privado, así como a todos aquellos profesionales de enfermería que deseen enfocar su carrera hacia la investigación.

• Título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior.
• Título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de maestría.
• Así mismo, es necesario poseer una formación previa en el Área de Enfermería y poseer la Titulación de Diplomado y/o Graduado en Enfermería.